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教育部出台新规,全面推进教师管理信息化|澳门官网正规电子游戏网站

教育部出台新规,全面推进教师管理信息化|澳门官网正规电子游戏网站

本文摘要:记者今天从教育部网站得知,全国教师管理信息系统月落成后,各级各类教师信息全面入库,首次构建1500多万名教师“一人一号”。 如何以“教师系统”为承托,优化教师队伍管理?

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记者今天从教育部网站得知,全国教师管理信息系统月落成后,各级各类教师信息全面入库,首次构建1500多万名教师“一人一号”。    如何以“教师系统”为承托,优化教师队伍管理?近日,教育部印发《关于全面前进教师管理信息化的意见》,具体将高效收集、有效地统合教师系统及涉及教育管理服务平台分解的教师信息,构成教师队伍大数据,将其作为教师工作决策的基础承托和重要依据,通过信息系统与教师培育、教师培训、教师资源配置、教师管理评价等核心工作的深度融合,逐步推进教师管理方式重构、教师管理流程再生。    教师系统月投入使用,标志着教师队伍建设转入到信息化管理的新阶段。《意见》明确提出,要以教师系统为承托,并具体了创建教师管理信息化体系、构成教师队伍大数据、优化教师工作决策和提高教师队伍管理水平等4项核心任务。

    在具体操作层面,《意见》明确提出,要作好教师系统建设与管理。教育部创建 教师系统,各省级教育行政部门创建省级教师系统,要遵循“两级建设、五级应用于,分级管理、属地运营,统一规划、地方自定义,及时改版、深度用于”原则,根据教育和教师工作实际市场需求,完备教师基础信息库,扩展教师业务管理功能。

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地方可相结合教师系统,环绕教师培育、教师培训、教师资源配置和教师管理评价等工作,研发本地特色功能模块,了解前进教师系统建设。    教师管理信息系统创建了全国教师基础信息库,记录了教师自学工作经历、职称与岗位聘为、教育教学、培训研修等信息。

《意见》明确提出,要利用教师基础信息库,融合教育改革发展市场需求,为涉及部门和高校制订招收计划获取可信依据,反对教师精准培育,还要利用教师基础信息库,分析全国、区域、城乡、校际等有所不同层面和各级各类教师的资源配置,研究教师的数量、工资待遇、流动等信息,为优化教师编成配有、合理设置教师岗位、积极开展教师聘用补足获取基本依据。    《意见》具体,要利用教师队伍大数据,分析教师培训市场需求,为设计培训项目、研发培训课程、评估培训质量等获取有力反对,增进教师培训专业化。此外,还要利用教师系统,改良教师管理服务,为教师资格定期登记、职称评聘、评优评先、考核评价和项目申报等工作获取信息和管理服务,构建教师信息“一次分解、多方适配,一库管理、互认分享”,贯彻提高教师管理评价工作的信息化程度,优化管理流程,提升管理效率。


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